Regra de três__Jogo

Regra de três__Jogo

Projeto Mato Grosso do Sul

Nova Andradina

Histórico do Município:

A região foi colonizada por Antônio Joaquim de Moura Andrade por volta de 1938, quando adquiriu do estado a Fazenda  Caapora, que passou a denominar-se Fazenda Primavera. Em 1951 adquiriu também a Fazenda Baile, da qual, em 1957, destacou uma gleba, onde implantou os alicerces da cidade de Nova Andradina. O município foi criado pela Lei N.º 1.189, de 20 de dezembro de 1958. Comemora-se sua emancipação política e o aniversário da cidade dia 20 de dezembro. Distância da Capital: 288 km 

Ocupa uma superfície de 4 776,096 km².

Município/Distritos(2010) : Nova  Andradina (Sede – 42.061 hab.), Nova Casa Verde – 3.524 hab

Nova Andradina possui uma população de 45.599 habitantes em 2011 segundo o IBGE (o que coloca a cidade em sétimo lugar no estado) 

Conhecendo a área do município e a população de nova Andradina, calcule a densidade demográfica (número de habitantes por quilômetro quadrado) de nosso município.


POSIÇÃO GEOGRÁFICA – ÁREAS DO ESTADO
Data de Criação: Lei Complementar n.º 31, 11 de Outubro de 1977  
Data de Instalação:  01 de Janeiro de 1979
Data Comemorativa:  11 de Outubro
Localização:  Região Centro‐Oeste


Mato Grosso do Sul

Capital: Campo Grande
Extensão Territorial: 357.124,96 km²
  (4,19% da área do país)
População: 2.449.024 habitantes
Qual a densidade demográfica de Mato Grosso do Sul? Calcule.
Número de Municípios:  78

Estatística

Elabore suas conclusões a partir dos seguintes gráficos, seguindo as orientações da parte inferior de cada figura.

“Refletindo sobre projetos na Escola”

"É importante que o desenvolvimento do projeto seja tratado como uma organização aberta, que permite a articulação entre as informações e a aplicação de conceitos conhecidos com novos aspectos decorrentes daquilo que foi projetado e colocado em ação".

O desenvolvimento de projetos deve permitir a integração de vários conceitos, e que principalmente propicie ao aluno tornar-se autor de suas próprias descobertas, o aluno precisa desenvolver uma visão crítica e perceber que o conhecimento é uma "obra inacabada" que esta sempre em constante processo de construção. Quanto a avaliação de projetos, esta tem que acontecer de forma reflexiva e um acompanhamento contínuo em todas as etapas de desenvolvimento do projeto.

Questionário__Sistema Monetário

IBGE

IBGE

Avaliando a minha aula com uso do laptop

Par a realização desta atividade selecionei um desafio para os alunos, o Tangram Chinês, onde com os mesmos polígonos é possível construir diversas figuras que possuem a mesma área, a princípio os alunos tiveram algumas dificuldades, pois para montarem as figuras indicadas eles deveriam girar alguns polígonos, mas logo esta dificuldade foi superada, os alunos conseguiram montar várias figuras e para isto cada aluno teve que desenvolver suas próprias estratégias, ou seja, cada aluno teve que descobrir por si só a melhor maneira de realizar as atividades, esta aula foi bastante produtiva, obtive o envolvimento de toda turma.